1. CMU Intellectual Repository
  2. Graduate School (Theses/IS)
  3. Sciences and Technology
  4. SCIENCE: Independent Study (IS)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/17982
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorปิยเปรมกมล วันติยาen_US
dc.date.accessioned2014-09-18T03:51:42Z-
dc.date.available2014-09-18T03:51:42Z-
dc.date.issued2551en_US
dc.identifier.govdocว/ภน 152.4 ป365รen_US
dc.identifier.urihttp://search.lib.cmu.ac.th/search/?searchtype=.&searcharg=b1462551en_US
dc.identifier.urihttp://cmuir.cmu.ac.th/handle/6653943832/17982-
dc.language.isothaen_US
dc.publisherเชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2551en_US
dc.subjectโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยen_US
dc.subjectความฉลาดทางอารมณ์en_US
dc.subjectนักเรียนมัธยมศึกษา -- อารมณ์en_US
dc.subjectนักเรียน -- เชียงใหม่en_US
dc.titleระบบวิเคราะห์ความฉลาดทางอารมณ์สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย = Emotion quotient analysis system for secondary school students of the Prince Royal's College / ปิยเปรมกมล วันติยาen_US
dc.typeการค้นคว้าแบบอิสระen_US
Appears in Collections:SCIENCE: Independent Study (IS)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
comp1051pw_tpg.pdf468.57 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
comp1051pw_abs.pdf468.54 kBAdobe PDFView/Open
comp1051pw_con.pdf468.71 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
comp1051pw_ch1.pdf498.06 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
comp1051pw_ch2.pdf554.98 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
comp1051pw_ch3.pdf593.13 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
comp1051pw_ch4.pdf1.25 MBAdobe PDFView/Open    Request a copy
comp1051pw_ch5.pdf765.65 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
comp1051pw_ch6.pdf632.08 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
comp1051pw_ch7.pdf480.13 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
comp1051pw_bib.pdf485.37 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
comp1051pw_app.pdf1.33 MBAdobe PDFView/Open    Request a copy
Show simple item record


Items in CMUIR are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.