Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2554	ความพึงพอใจในการทำงานของพนักงานบริษัทอีซูซุ ลำปาง จำกัด = Job satisfaction of employees at Isuzu Lampang / อัจฉราพร อินทไชย	อัจฉราพร อินทไชย
2554	การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาไทยของนักเรียนชาวเขาเผ่าม้งโดยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบทีพีอาร์ = Use of the TPR approach on the Thai communication skills of Hmong Students / ธนพร ธนสีลังกูร	ธนพร ธนสีลังกูร
2554	การใช้สื่อสิ่งพิมพ์เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 = Using printed media to develop the critical thinking of Prathom Suksa 5 students / พิศมัย ดวงบุรงค์	พิศมัย ดวงบุรงค์
2554	ความสามารถในการคิอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 ที่ได้รับการสอนตามแนววิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคม = Critical thinking ability of grade level 3 students taught through science-technology-society approach / ฉัตรดาว ขันจันทร์	ฉัตรดาว ขันจันทร์
2554	การใช้กิจกรรมงานปฎิบัติเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านและเชียนเบื้องต้นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านแม่ลิด จังหวัดแม่ฮ่องสอน = Using Task-based activities to develop basic reading and writing abilities of Prathom Suksa 2 Students, Ban Mae Lid School, Mae Hong Son Province / อุษา อินตา	อุษา อินตา
2554	การใช้การเรียนแบบมุ่งปฏิบัติงานด้านธุรกิจเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการพูดและการเขียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง = Using task-based learning in business to promote English speaking and writing abilities among higher vocational certificate students / อัจฉริน จิตต์ปรารพ	อัจฉริน จิตต์ปรารพ
2554	ผลการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้ปัญหาเป็นฐานต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 = Effects of problem-based learning in science on critical thinking and problem solving abilities of Mathayom Suksa 2 students / อุมาพร ชัยปรีชา	อุมาพร ชัยปรีชา
2554	การประยุกต์ใช้การประเมินแบบอิงผู้มีส่วนได้ส่วนเสียเพื่อการประเมินหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาโภชนศาสตร์ศึกษา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ = Applying stakeholder-based evaluation to evaluate the Master's Degree program in Nutrition Education Curriculum, Chiang Mai University / สุรวัฒน์ เมืองมูล	สุรวัฒน์ เมืองมูล
2554	ผลการปลูกฝังความสำนึกในความเป็นไทยโดยใช้กิจกรรมสถานการณ์จำลองแก่นักเรียนชนกลุ่มน้อยในโรงเรียนแม่ระมาดวิทยาคม จังหวัดตาก = Outcomes of cultivating Thai consciousness by simulation activity for minority students in Maeramadwitthayakhom School, Tak Province / วีรวิชญ์ บุญส่ง	วีรวิชญ์ บุญส่ง
2553	การใช้รูปแบบการสอนของวิลเลียมส์ เพื่อส่งเสริมความรู้คำศัพท์และทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนระดับปริญญาตรี = Using William's teaching model to promote English vocabulary knowledge and creative writing skills of undergraduate students / อัจฉรา ลิมปภัทรากุล	อัจฉรา ลิมปภัทรากุล
2553	ผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบประสบการณ์ที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ทางทัศนศิลป์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนไชยปราการ จังหวัดเชียงใหม่ = Effects of using experiential learning activity package on creative thinking in visual arts of Mathayom Suksa 3 Students at Chaiprakan School, Chiang Mai Province / อุบลวรรณ วงษ์วาด	อุบลวรรณ วงษ์วาด
2554	การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดในการออกเสียงภาษาอังกฤษของนักเรียนไทยที่เรียนแผนการเรียนภาษาญี่ปุ่น = Error analysis of English pronuciation of Thai students studying in the Japanese program / ลักษณารีย์ ศุภรัชต์เศรณี	ลักษณารีย์ ศุภรัชต์เศรณี
2553	การใช้วิธีสอนโฟนิกส์เพื่อส่งเสริมการออกเสียงและความรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 = Using Phonics method to promote English pronunciation and vocabulary knowledge of Mathayom Suksa 1 students / น้ำทิพย์ ขจรบุญ	น้ำทิพย์ ขจรบุญ
2554	ผลจากการอ่านวิเคราะห์ภาษาไทยโดยใช้กิจกรรมกลุ่มร่วมกันคิดร่วมกันซิปปาโมเดลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 = The effects of analytical thinking skill from using cooperative Learning (NHT) with CIPPA model of Mathayom Suksa 4 students / พรสุดา อินทร์สาน	พรสุดา อินทร์สาน
2553	การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนทักษะการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านสันชุม (สหราษฎร์บำรุง) อำเภอเทิง จังหวัดเชียงราย = Classroom action research for developing learning and teaching analytical thinking skills in mathematics of Mathayom Suksa 3 students at Bansanchum (Saharathbamrung) School, Thoeng district, Chiang Rai province / ประภารัตน์ วัฒนา	ประภารัตน์ วัฒนา
2554	การใช้นิทานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียงคำในประโยคภาษาไทย และการเล่านิทานของนักเรียนชาวเขาเผ่ากะเหรี่ยงชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 = Using stories to develop Thai word order and story telling skills for Koren Prathom Suksa 5 students / ดวงหทัย คำวัง	ดวงหทัย คำวัง
2553	ระดับความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยใช้กิจกรรมผังความสัมพันธ์ของความหมายกับการสอนโดยให้นักเรียนตั้งคำถามเกี่ยวกับบทอ่านด้วยตนเอง = Levels of english reading comprehension of Mathayom Suksa 5 students taught by semantic mapping activity versus self-questioning / ปริยาภรณ์ ศุภมงคล	ปริยาภรณ์ ศุภมงคล
2553	การใช้กิจกรรมภาษาเพื่อการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมในการพัฒนาความสามารถการเขียนจดหมายธุรกิจสำหรับนักศึกษาจีนวิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฎลำปาง = Use of social interaction language activities to develop the business correspondence writing ability of Chinese students majoring in international economics and trade, Rajabhat Lampang University / ซัน ชิง เฟิง	ซัน, ชิง เฟิง
2553	ผลการใช้กระบวนการสืบสอบตามแนวพุทธศาสตร์เพื่อพัฒนาพฤติกรรมจริยธรรมทางสังคมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ จังหวัดเชียงใหม่ = Effects of using inquiry process based on Buddhism to develop socially ethical behavior of Mathayom Suksa 1 students, Wattanothaipayap school, Chiang Mai province / พระปุญยวีร์ มงคลพิพัฒน์พร	พระปุญยวีร์ มงคลพิพัฒน์พร
2553	การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนโดยบูรณาการการฝึกสติและสมาธิในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 = Classroom action research by integrating mindfulness and meditation practice to develop desired characteristics and mathematics achievement of Mathayom Suksa 6 students / หยกสุวรรณ แก้วดอก	หยกสุวรรณ แก้วดอก