Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2552	การส่งเสริมความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและแรงจูงใจของผู้เรียนด้วยกิจกรรมการเรียนที่เน้นภาระงานด้านการท่องเที่ยว = Promoting learners' English speaking ability and motivation through task-based learning activities on tourism / สุปรียา เตจ๊ะตา	สุปรียา เตจ๊ะตา
2552	การประเมินหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการวัดและประเมินผลการศึกษามหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (ปรับปรุง พ.ศ. 2543) = Evaluation of master of education program in educational measurement and evaluation curriculum (revised version B.E. 2000) / จุฑาทิพย์ จันทร์เรือน	จุฑาทิพย์ จันทร์เรือน
2553	การใช้ เอส ที ไอ เอ็ม เพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์และการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 = Using STIM to develop English creative writing and creative problem-solving abilities of Mathayom Suksa 5 students / นันทนัช ตนบุญ	นันทนัช ตนบุญ
2010	Effects of metacognitive strategies on English research report writing and motivation of efl undergraduate medical science students = ผลของกลวิธีอภิปัญญาที่มีต่อการเขียนรายงานวิจัยภาษาอังกฤษและแรงจูงใจ ของนักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์การแพทย์ที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ / Robin Gene Hatfield	Hatfield, Robin Gene
2553	การส่งเสริมทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัสโดยใช้กิจกรรมการเรียนการสอนแบบซิปปา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนโคกยางวิทยา จังหวัดสุรินทร์ = Promoting mathematics connection skills on pythagorean theorem through CIPPA model for Mathayom Suksa 2 Students at Khokyangwittaya School, Surin Province / ชเรนทร์ จิตติพุทธางกูร	ชเรนทร์ จิตติพุทธางกูร
2553	การดำเนินงานเพื่อแก้ไขปัญหาเอดส์ในชุมชนโดยแกนนำเยาวชนที่ได้รับผลกระทบจากเอดส์ = Action to solve AIDS problems in the community by AIDS affected youth leaders / บุณฑริกา ผลไพร	บุณฑริกา ผลไพร
2009	Participation of Basic Educational School Committee in developing curriculum and instruction: case study of Ban Doikham School, Lamphun Province = การมีส่วนร่วมของคณะกรรมการถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในการพัฒนาหลักสูตรและการสอน: กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านดอยคำ จังหวัดลำพูน / Kanthiya Jaiklangduk	Kanthiya Jaiklangduk
2553	การดำเนินการป้องกันอุบัติภัยในโรงเรียนบ้านหนองหนาม จังหวัดลำพูน = Accident prevention action at Bannongnam School, Lamphun Province / จตุรงค์ ใจจิตร	จตุรงค์ ใจจิตร
2552	การนำภูมิปัญญาท้องถิ่นทางด้านวิทยาศาสตร์มาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์เพิ่มเติม เรื่อง นาข้าวเหนียวสันป่าตอง =Using local wisdom related to sciencs for learning activities in supplementary Science Course on Khao Neaw Sanpatong Field / จันจิรา ทิพย์วงค์	จันจิรา ทิพย์วงค์
2552	การเสริมสร้างสมรรถภาพของครูสังคมศึกษาที่สอนสาระการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาเขตพื้นที่การศึกษาลำพูน = Reinforcing competency of social studies teachers teaching history schools of strands in Mathayom Suksa Level Lamphun Educational Service Areas / พัณนิดา อุปหนอง	พัณนิดา อุปหนอง
2009	Participatory model for the development classroom action research competencies of mathematics student teachers = รูปแบบการมีส่วนร่วมในการพัฒนาสมรรถนะด้านการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สาขาวิชาคณิตศาสตร์ / Sakda Swathanan	Sakda Swathanan
2552	การพัฒนากิจกรรมชุมนุมดีเจน้อยโดยเน้นการมีส่วนร่วมของชุมชนสําหรับนักเรียนโรงเรียนบ้านสันศรี จังหวัดเชียงใหม = Development of little disc jockey club's activities focusing on community participation for Ban San Sri School Students, Chiang Mai Province / สุภาภรณ์ มาชัยวงศ์	สุภาภรณ์ มาชัยวงศ์
2009	The Development of housework learning units using inquiry learning activities to promote multicultural understanding and life quality skills of grade level 3 students = การพัฒนาหน่วยการเรียนสาระงานบ้านโดยใช้กิจกรรมการเรียนแบบคิดสืบค้นเพื่อส่งเสริมความเข้าใจด้านพหุวัฒนธรรมและทักษะการดำเนินชีวิตที่มีคุณภาพของนักเรียนช่างชั้นที่ 3 / Natad Assapaporn	Natad Assapaporn
2552	การใช้รูปแบบการสอนกระบวนการคิดแบบคอร์ท 1 เพื่อส่งเสริมความสามารถทางการพูดอภิปรายและการเขียนสะท้อนความคิดภาษาอังกฤษของนักเรียนในระดับก้าวหน้า = Using CoRT 1 thinking process teaching model to promote english discussion and reflective writing abilities of expanding level students / กมลพรรณ องค์ชัย	กมลพรรณ องค์ชัย
2552	การเพิ่มพูนความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและความสามารถในการอภิปรายกลุ่มของนักเรียนระดับก้าวหน้าโดยใช้การสอนที่เน้นเนื้อหาทางพุทธศาสนา = Enhancement of english reading comprehension and group discussion ability of expanding level students through Buddhism themed-based instruction / ฐาปนันท์ วงศ์วาร	ฐาปนันท์ วงศ์วาร
2552	การใช้กระบวนการวิจัยเพื่อพัฒนาทักษะการแสวงหาความรู้เกี่ยวกับภูมิปัญญาพื้นบ้านของนักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษด้านภาษาไทยระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย เชียงใหม่ = Use of research process to develop inquiry skills related local wisdom of mathayom suksa 5 gifted students in Thai Language, The Prince Royal's College, Chiang Mai / อาภาลัย สุขสำราญ	อาภาลัย สุขสำราญ
2552	การมีส่วนร่วมของญาติในการตอบสนองความต้องการของผู้ป่วยระยะสุดท้าย = Family participation in response through needs at the end of patient life / พิมพา กิติราช	พิมพา กิติราช
2552	การวิเคราะห์กระบวนการแก้ปัญหาที่ตัวละครใช้ในวรรณคดี เรื่อง สามก๊ก = Analysis of problem solving process used by the characters in literature Samkok / ภุสัสชิ กันทะบุผา	ภุสัสชิ กันทะบุผา
2552	ประสิทธิผลของการใช้โปรแกรมทักษะชีวิตเพื่อป้องกันการเสพบุหรี่ของเด็กในสถานสงเคราะห์เด็กชายบ้านเชียงใหม่ = Effectiveness of using life skills program in smoking prevention among children at the Chiang Mai Home for Boys / วาสินี ขันแก้วหล้า	วาสินี ขันแก้วหล้า
2552	การส่งเสริมการรับรู้ความสามารถแห่งตนต่อพฤติกรรมการดูแลตนเองหลังผ่าตัดในผู้ป่วยโรคกระดูกสันหลังส่วนคอเสื่อม = Promoting perception of self-efficacy on self-care behavior of cervical spondylotic patients / พรวิมล บุญมา	พรวิมล บุญมา